En Afganistán, se cree que sólo el 39% de los niños escolarizados son niñas y en algunas provincias esa proporción es tan baja como el 15%. En todo Afganistán, sólo el 37% de las jóvenes y el 19% de las mujeres adultas están alfabetizadas, frente al 66% de los jóvenes y el 49% de los hombres adultos.El informe destaca los obstáculos a los que se enfrentan las niñas para acceder a la educación, entre los que se incluyen:
- Falta de infraestructuras, incluida la escasez de escuelas, profesores e instalaciones sanitarias en las escuelas.
- Las normas de género, que a veces provocan una oposición ideológica a la educación de las niñas, y agravan la escasez de infraestructuras (ya que las normas exigen que a las niñas y a los niños se les enseñe por separado).
- El matrimonio infantil es uno de los principales factores de abandono escolar entre las niñas, así como una de las únicas alternativas profesionales que las familias identifican si su hija no puede asistir a la escuela.
- El empeoramiento de la situación de seguridad hace que los desplazamientos hacia y desde la escuela sean peligrosos. Las niñas sufren ataques con ácido, secuestros y acoso de camino a la escuela. Las propias escuelas son objetivo de los talibanes y el Isis, y algunas incluso están ocupadas por militares gubernamentales o insurgentes, cuando la escuela es el único edificio reforzado de la zona.