Información sobre la priorización de la educación de las niñas
Obtenga más información sobre cómo dar prioridad a la educación de las niñas puede ayudar a poner fin al matrimonio infantil y promover los derechos y libertades de las niñas.
La educación es una estrategia poderosa para acabar con el matrimonio infantil y garantizar que las niñas puedan desarrollar su potencial.
Cuanto más tiempo permanece una niña en la escuela, es menos probable que se case antes de los 18 años y tenga hijos durante la adolescencia. [1]
Cuando las niñas tienen acceso a 12 años de educación segura y de calidad, los beneficios se sienten ampliamente. Las niñas educadas desarrollan habilidades, conocimientos y confianza para tomar decisiones informadas, incluyendo si casarse, cuándo y con quién.
Estar en la escuela también apoya la idea de que las niñas todavía son niñas y demasiado jóvenes para casarse.
El impacto protector de la educación es mayor en secundaria nivel
Cuantos más años pasa una niña en la educación, menor es el riesgo de que se case de niña. La educación secundaria es una protección aún más sólida y consistente contra el matrimonio infantil que la educación primaria. [2]
El efecto de la educación de las niñas es intergeneracional
La educación de las niñas en una generación puede retrasar el matrimonio en la generación de sus hijas. Un estudio en Etiopía muestra que las niñas cuyas madres tienen educación tienen dos veces menos probabilidades de casarse antes de los 18 años que las niñas cuyas madres no tienen educación. [3]
Los gobiernos necesitan invertir para que las niñas vayan a la escuela, mantener a las niñas en la escuela y asegurarse de que la escuela es un lugar seguro para estar. Las prioridades de acción incluyen:
- Trabajar en todos los sectores para garantizar el acceso a 12 años de educación de calidad y con perspectiva de género para todos los niños, incluidas las niñas en riesgo de matrimonio infantil y las niñas casadas.
- Crear escuelas inclusivas amigas de las niñas libres de violencia.
- Garantizar que las niñas tengan acceso continuo y seguro a la educación en situaciones de crisis, incluido el COVID-19.
Fuentes de información
- [1] Wodon, Q, et al., 2018, Oportunidades perdidas: el alto costo de no educar a las niñas , Washington, DC: Banco Mundial.
- [2] Ibíd.
- [3] Malhotra, A. y Elnakib, S., 2021, “ Evolución de la base de pruebas sobre el matrimonio infantil: 2000-2019 ”, Programa mundial de UNFPA-UNICEF para poner fin al matrimonio infantil .
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